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사업목표

  • 기초가 튼튼한 자기주도형의 창조적인 글로벌 인재양성
  • 취업 경쟁력 강화를 위한 8개 역량 교육 시스템 구축
  • 맞춤형 산학협력을 통한 취업생태계 구축
  • 포지셔닝과 개선의 자율선순환형 운영체계 정착
자기주도형의 창조적인 글로벌 인재양성 Creative HANBAT Computer Egineering Dept
사업목표 도식입니다. 하단의 내용을 참고하십시오

한밭대학교 산학협력단에서는 교수평가제, 학사관리, 창조적인재의 Positioning과 사후관리 개선의 자율선순환형 운영체계를 정착시키고자 서울어코드활성화사업단을 설립하여 맞춤형 산학협력을 통한 취업생태계를 구축하고자 한다. 취업경쟁력 강화를 위해 각 인재상별로 2개, 총 8개 역량 교육 시스템을 구축된다. 먼저 실무적인재를 키우기 위해 수학/기초 과학능력, 종합적 설계능력, 특성화인재를 키우기 위해 실무능력, 윤리의식, 창조적인재를 키우기 위해 리더십 및 협동, 의사소통, 글로벌인재를 키우기 위해 글쓰기 능력, 외국어 능력 등 총 8개의 역량교육시스템이 구축된다. 이를 통하여 기초가 튼튼한 자기주도형의 창조적인 글로벌 인재양성을 사업목표로 한다.

세부목표

학사관리제도
  • 철저한 이수체계 준수 및 학습 성과 관리, 8개 역량 구비를 포함한 엄격한 졸업관리
취업경쟁력 강화
  • 인문학적 소양 강화로 인한 의의사소통 및 창의력 햠양
  • 현장 적응력, 응용력 향상을 위한 기초 교육 강화
  • 멘토링과 현장실습(인턴십)에 의한 실무능력 향상
  • 설계능력 배양을 위한 산학 프로젝트 기반의 설계교육
취업생태계 구축
  • 중견개발자 네트워크 구축 및 운영
  • 취업 지향의 맞춤형 동아리 운영 내실화
  • 프로젝트 중심으로 산학협력 위원회 환동 다변화
자율순환형 운영체제
  • 명확한 positiong에 근거한 교육과정 정비
  • 다양한 교수학습법 적용 및 지속적 교육개선활동
  • 교육목표 개선을 위한 졸업생 환류 체계 운영

총 사업기간 로드맵(중장기 로드맵)

총 사업기간 로드맵(중장기 로드맵) 도식입니다. 하단의 내용을 참고하십시오
1단계 2016~2017

글로벌인재성과기반의 실무능력을 갖춘 창의인재, 글로벌 인재 배출 및 취업환경 조성

2단계 2013~2015

시스템구현 및 환류체계 확대 적용성과기반, 자기주도적 실무능력 향상 극대화

3단계 2011~2012

교육 시스템 정비학사행정 및 제도를 혁신한 신교육 환경구축

사업단 추진전략

사업단 추진전략 도식입니다. 하단의 내용을 참고하십시오

학생위원회의 학생 평가/상담/관찰, 학사관리제도 개선, 졸업생관리와 교육평가위원회의 교육목표 성취도 분석, 학습성과설정, 그리고 교과과정위원회는 교과과정 구성 및 개선, 교육내용의 개선, 프로젝트 관리를 통해 학생은 교수에게 상담하고, 교수는 학생을 관찰한다. 졸업생이 배출된 후 학생위원회로 취업을 한다.

이 학생위원회에서는 사업추진의 자문, 기업체만족도 조사, 산업체 프로젝트 변환, 멘토링 진행, 산학과제 및 인턴십을 위해 학생위원회에 자문을 요청하면 자문/협력을 한다.

이 학생위원회는 사업단 운영위원회에 자문/협력을 제공하고 전담행정실에서는 인력양성 성과지표작성, 교과과정 성과지표작성, 비교과/프로젝트 성과지표작성, 교육환경 성과지표작성 등을 통해 성과지표를 제공하여, 사업단 운영위원회에서는 성과지표의 분석, 성과지표 개선안 작성, 사업추진 방향 설정, 위원회별 사업내용 조율, 예산심의를 통해 성과지표 분석보고서를 교육평가위원회에 제공한다.

총괄책임자는 학생위원회의 자문/협력과 사업단 운영위원회의 의견을 반영하여 사업성과지표를 설정하고, 성과분석 및 환류계획도출, 사업조직구성 및 운영, 성과도출 위한 예산집행 등 사업추진계획을 사업단 운영위원회에 알리게 된다.

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